内容简介:教材是人才培养的范本和依据。而高等师范音乐院校是培养中小学音乐教师的主要基地和摇篮，培养出来的学生直接影响到中小学音乐教育。其中音乐教材编写质量的高低，直接影响到音乐人才培养的质量。其地位和作用之重要显而易见，故教材建设问题古今中外历来都被列为发展教育的重点基础建设项目之一。 
这是一本针对高等院校艺术学生和声乐演唱爱好者的教材，全部采用的是五线谱伴奏谱，包括中国民歌、艺术歌曲、歌剧选段。
本教材收取了近年来新创作出的一批优秀的、深为广大音乐爱好者所喜爱的经典作品，同时还收取了大众喜闻乐见、经久传唱不衰的优秀经典作品以及在声乐艺术历史发展中有重大影响的作品。 
目录

第一章引言（） 
第二章发声器官及机能状态（） 
第三章歌唱声音的类型和声部（） 
第四章声区理论与实践（） 
第五章练唱前的准备（） 
第六章发声技术练习方法和要求（） 
第七章发声练习和练声曲（） 
第八章唱法简述（） 
地方民歌（） 
想亲亲（） 
情别（） 
敢牲灵（） 
送情郎（） 
上去高山望平川（） 
想亲娘（） 
大河涨水沙浪沙（） 
洗菜心（） 
龙船调（） 
编花篮（） 
孟姜女哭长城（） 
江河水（） 
卖汤圆（） 
走西口（） 
在银色的月光下（） 
曲蔓地（） 
燕子（） 
我等你到天明（） 
好花红（） 
嘎达梅林（） 
创作歌曲（） 
这就是我的祖国（） 
月之故乡（） 
问（） 
塔里木河（） 
牧羊姑娘（） 
二月里来（） 
安塔拉伊（） 
生死相依我苦恋着你（） 
半屏山（） 
教我如何不想他（） 
啊！中国的土地（） 
祖国，慈祥的母亲（） 
偶然（） 
没有强大的祖国哪有幸福的家（） 
再见了，大别山（） 
三峡情（） 
多情的土地（） 
松花江上（） 
思乡曲（） 
送上我心头的思念（） 
祖国！永在我心中（） 
乡音、乡情（） 
那就是我（） 
长城谣（） 
渔家姑娘在海边（） 
绣红旗（） 
铁蹄下的歌女（） 
渔光曲（） 
赶墟归来阿哩哩（） 
我站在铁索桥上（） 
姑娘生来爱唱歌（） 
海上女民兵（）