内容简介 
学前卫生学是一门综合性较强的新兴学科，它不仅融合了儿童生理学、心理学以及与儿童相关的其他学科的知识，而且还包含着普通的生理学、心理学、教育学、营养学、医学、体育运动学和环境学等知识。本书从理论与实践的结合上，介绍了学前儿童生理解剖特点、生长发育规律，分析了影响学前儿童身心发育的因素，并对学前儿童常见的身心疾病、意外伤害的防护提出了良好的建议，还对学前儿童集体保健工作进行了阐述。全书共九章，每章前有导学窗、后有思考练习和资料窗。教材体现了以下特点：思想性、科学性、知识性、综合性、实用性和现实性，全书的核心就是如何维护和增进学前儿童的身心健康。本书是高职学前教育专业、高师学前教育专业规划教材，也可作为幼儿教师培训教材，还可供广大学前教育工作者和学前教育研究人员学习参考使用。 

目　　录 
第一章　概论(　　) 
　　第一节　健康的概述(　　) 
　　第二节　学前保育与卫生保健工作(　　) 
　　第三节　学前卫生学概述(　　) 
第二章　学前儿童生理特点(　　) 
　　第一节　运动系统(　　) 
　　第二节　呼吸系统(　　) 
　　第三节　消化系统(　　) 
　　第四节　循环系统(　　) 
　　第五节　泌尿生殖系统(　　) 
　　第六节　神经系统(　　) 
　　第七节　内分泌系统(　　) 
　　第八节　感觉器官(　　) 
第三章　学前儿童的生长发育(　　) 
　　第一节　学前儿童生长发育的概述(　　) 
　　第二节　学前儿童生长发育的规律(　　) 
　　第三节　影响学前儿童生长发育的因素(　　) 
　　第四节　学前儿童生长发育的指标及测量评价(　　) 
第四章　学前儿童的一日生活(　　) 
　　第一节　生活制度的概述(　　) 
　　第二节　学前儿童一日生活的卫生(　　) 
第五章　学前儿童的营养(　　) 
　　第一节　营养学的基础知识(　　) 
　　第二节　学前儿童的营养需要(　　) 
　　第三节　幼儿园膳食(　　) 
　　第四节　托幼机构饮食卫生(　　) 
　　第五节　体弱儿童和肥胖儿童的膳食指导(　　) 
第六章　学前儿童常见病及预防(　　) 
　　第一节　有关病理的基本知识(　　) 
　　第二节　传染病的基本常识与预防(　　) 
　　第三节　学前儿童常见传染病及保健护理(　　) 
　　第四节　学前儿童常见疾病及其保健护理(　　) 
　　第五节　常用保健护理方法(　　) 
第七章　学前儿童的心理健康(　　) 
　　第一节　心理健康概述(　　) 
　　第二节　学前儿童常见的心理问题(　　) 
　　第三节　托幼机构心理卫生的保健(　　) 
第八章　学前儿童常见的意外伤害与急救(　　) 
　　第一节　学前儿童意外伤害的概述(　　) 
　　第二节　学前儿童常见意外伤害的急救(　　) 
第九章　托幼机构的建筑设备卫生(　　) 
　　第一节　托幼机构的建筑卫生(　　) 
　　第二节　托幼机构的设备卫生(　　)