逻辑学最初只为少数思想精英所研究和学习的。如在古希腊和古代中国，正是在辩论之风盛行的环境下，为了满足辩论中驳倒对方取得胜利的需要，才产生了亚里斯多德的逻辑学和中国古代的“名学”。在漫长的传统社会里，理论思维只为少数统治阶级的精英所掌控，运用逻辑知识探讨世界本质的任务也就只能由他们来完成，所以，在传统社会，逻辑知识只对社会中的少数人发挥了作用。

而在现代社会，尤其是到了知识经济时代的21世纪，一个国家或民族的的发展，取决于该民族的整体素质，因而，作为对社会成员社会化的主要途径的大学教育才变成大众教育。而国民素质的高低又主要决定于知识水平，即认识事物的能力和水平。

 总之，学习逻辑学可以提高现代人的整体素质和能力，以适应快速变化的社会环境。